一、
南投縣政府（以下簡稱本府）為有效實施正常化教學，發揮國民教育功能，特依據「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」之規定，訂定本要點。
二、
本縣公私立國民小學及國民中學 (以下簡稱國中小)之編班，除依「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」之規定外，悉依本要點辦理。
三、
本府成立國中小常態編班推動委員會，負責推動國中小之常態編班相關事宜。
四、
國中小為辦理學生編班及編配導師(級任教師)事宜應成立「學生編班委員會」，由校長、教務(教導)主任、學務主任、輔導主任、註冊組長(教務組長)、輔導組長(訓導組長)、導師代表、家長會代表及教師(會)代表等共同組成，並由校長擔任主席，主席因故不能主持會議時，得指定一人代理主席。
五、
國中小普通班新生編班方式如下：
(一)國中部分：新生(二班以上)由本府指定承辦學校或核定各校自行辦理，其編班方式如下：
1. S型方式編班：國中新生以測驗成績高低順序，採S型方式編班，若分數相同時，採公開抽籤方式決定之；未參加考試學生以零分計。
2.前目編班方式，由本府指派代表抽起始點後，開始編班作業。
(二)國小部分：新生(二班以上)，依前款由本府指定承辦學校或核定各校自行辦理，其編班方式應以電腦亂數方式編班。
(三)編班作業完成之後，各校應將學生編班名冊（含就讀班級及姓名）於校內公布欄及學校網站公告至少十五日。
(四)本縣國中小各年級應實施常態編班，但下列班級准予集中編班：
1.經本府依特殊教育法核准成立之各類集中式身心障礙班。
2.經本府依藝術教育法核准成立之各類藝術才能班。
3.經本府依國民體育法核准成立之各類體育班。
4.國中三年級學生經本府審查通過並報教育部核定成立之技藝教育專
班。
（五）國中小欲自行辦理編班者，須於每年五月底前向本府函報，由本府安排各校編班日期，並派員到校督導，且應依下列規定辦理：
1.國中編班須以S型方式編班；國小編班須以電腦亂數方式編班。
2.必須在辦理編班作業前五天於校內公布欄及學校網站公告編班方式
及相關訊息。
3.通知全體新生家長參觀編班作業。
4.編班作業完成之後，應將學生編班名冊（含就讀班級及姓名）在校內公布欄及學校網站公告至少十五日。
六、非新生辦理重新編班方式如下：
(一)國中升二年級及升三年級以不重新編班為原則。
(二)國小二年級、四年級、六年級與國中二年級、三年級因增減班需重
新編班，或國小三年級、五年級需重新編班者，採測驗成績高低順
序以S型排列為依據，由學校自行辦理編班。
七、身心障礙學生就讀普通班編班原則：
(一）經本府鑑輔會鑑定通過之身心障礙學生就讀普通班時，為減輕教師
之負擔，依據「南投縣就讀普通班身心障礙學生教學原則與輔導辦
法」酌減學生人數。
(二）每班以安置一位身心障礙學生為原則。
(三）身心障礙學生安置應優先於一般生，並採公開抽籤方式安置於不同
班級，該班總人數並依第一款規定酌減。
(四) 授權學校於學籍系統中註記疑似身心障礙生(不折抵人數)，屆時電腦編班時，可將疑似生分散編班，避免同一班級內同時有許多疑似生，增加教師負擔。
八、編班後補報到之新生及轉學生編班方式：
（一）由本府指定承辦學校或核定各校自行辦理編班作業者，在編班完成或編配導師後補報到之新生或轉學生，以編配至班級人數較少的班級就讀為原則，若該學年各班學生人數相同，則採公開抽籤方式分
配就讀班級。
（二）編班後補報到之人數若達到增班標準，需送回原辦理單位重新編
班，否則不得增減班。
（三）新生若因適應不良，經學校相關鑑定輔導程序評估後，需校內調
整班級時，應報本府核可後，再於學籍系統中予以調整班級。
九、導師編配原則：
（一）學校完成各年級編班作業並公告後，應自公告日起七日內以公開抽籤方式編配導師（級任教師），抽籤時應邀請學校教師會代表（無教師會者，由年級教師代表）及學生家長會代表出席。
（二）學校於導師編配完成後，應立即於校內公告至少十五日。
十、附則：
（一）學期內班級學生有異動者，應隨時更新並於校內公告至少十五日。
（二）國中小編班當日之編班名單（乙式兩份）確定後（含就讀班級
及姓名），應將其列印出來後，由學校當場核對，經相關人員確認無誤並簽章後，一份交由各校承辦人員帶回學校，將編班名單公布於各校公布欄及網站，公告至少十五天。
（三）國中小應將常態編班及編配導師過程之測驗成績、電腦亂數表、導師抽籤及編班結果等相關資料，妥為保存至少三年，以備查考。